Каталог рефератов » Психология » Вопросы к экзаменам
Программные требования к зачету по дисциплине «Онтопсихология» (раздел «основы психологического развития» для студентов 2 курса
Тип: Вопросы к экзаменам  
Тема: Программные требования к зачету по дисциплине «Онтопсихология» (раздел «основы психологического развития» для студентов 2 курса
Предмет: Психология
Вуз: БГУФК
Год, когда сдавалась: 2014
Добавил: Админ
Опубликовано: 12/10/2014
Скачать Бесплатно
Формат zip
WinZip
Размер файла: 2,3 Кб
Кол-во скачиваний:  (0)
Кол-во просмотров:  (246)

Загрузить свое задание можно тут:

Напишите свое имя, телефон, e-mail, прикрепите файл с заданием или вставьте текст с заданием в поле для сообщений и отправьте нам. В кратчайшие сроки мы ответим, возьмемся за Ваше задание или нет на указанный e-mail.

Все форматы разрешены. Max 20MB.


Мы Вконтакте:
Содержание

Заказать дипломную, курсовую, контрольную работу, отчет по практике или реферат с гарантией доработок и по стандартам Вуза можно по телефону:
+ 375 (29) 156-31-63 e-mail: 1563163@mail.ru

Или пишите в наш чат Вконтакте: https://vk.me/wuzby


1. Предмет психологии развития.
2. Основные понятия возрастной психологи: социальная ситуация развития, ведущий тип деятельности, новообразования, кризис и др.
3. Проблемы психологии развития. Связь психологии развития с возрастной физиологией, педагогикой, общей психологией.
4. Задачи возрастной психологии и перспективы ее развития.
5. Основные факторы психического развития, их роль и место в психическом развитии ребенка.
6. Кризисные периоды в развитии человека и их особенности.
7. Общая характеристика возраста. Понятие о сензитивном и кризисном периодах развития.
8. Культурно-историческая теория развития Л.С.Выготского.
9. Концепция психологического развития по Д.Б.Эльконину.
10. Моральное развитие по Л.Колбергу.
11. Понятие о зонах актуального и ближайшего развития.
12. Соотношение биогенетической и социальной обусловленности психического развития.
13. Методы исследования в психологи развития.
14. Сущность психолого-педагогических экспериментов.
15. Периодизация возрастного развития человека на основе развития сексуальности.
16. Периодизация возрастного развития на основе ведущих видов деятельности.
17. Психосоциальная периодизация возрастного развития Э.Эриксона
18. Периодизация возрастного развития человека на основе развития когнитивных процессов.
19. Развитие человека с позиций гуманистической психологии.
20. Связь между этологией (наукой о поведении животных) и развитием человека.
21. Влияние исторических, социально-экономических и культурных факторов на представления о развитии человека.
22. Компоненты психологической характеристики возраста.
23. Пренатальное развитие, его периоды и факторы, на него влияющие.
24. Основные перемены в семье, связанные с ожиданием ребенка. Влияние среды на пренатальное развитие.
25. Период новорожденности. Оценка новорожденного. Сенсорные и перцептивные возможности новорожденного.
26. Классификация состояний младенца. Рефлексы. Научение и привыкание.
27. Особенности психического развития ребенка в младенческом возрасте. Кризис первого года жизни.
28. Особенности психического развития ребенка в раннем детстве. Кризис 3-х лет.
29. Особенности психического развития ребенка в дошкольном возрасте.
30. Игровая деятельность в дошкольном возрасте. Общение дошкольника со сверстниками и с взрослыми. Кризис 7 лет.
31. Психологическая готовность ребенка к обучению в школе.
32. Социальная ситуация развития ребенка в младшем школьном возрасте.
33. Развитие личности (эмоционально-потребностная сфера, мотивационная сфера, самосознание) в младшем школьном возрасте.
34. Развитие познавательных процессов в младшем школьном возрасте.
35. Социальная ситуация развития в подростковом возрасте. Внутренние и внешние предпосылки изменения социальной ситуации развития.
36. Характеристика новообразований и развитие психических процессов в подростковом возрасте.
37. Развитие личности подростка. Особенности взаимоотношений подростка со взрослыми и сверстниками.
38. Чувство взрослости подростка как особенность личности. Проблема кризиса в подростковом возрасте.
39. Социальная ситуация развития в юношеском возрасте.
40. Основные новообразования и ведущий вид деятельности в юношеском возрасте.
41. Формирование психологической готовности школьника к профессиональному самоопределению.
42. Молодость как социально-историческая категория.
43. Развитие личности в молодости.
44. Особенности самосознания в молодости.
45. Психологическая характеристика взрослости.
46. Факторы, содействующие и препятствующие достижению вершин профессионализма («акме»).
47. Закономерности развития в поздней взрослости.
48. Характеристика личности старого человека.
49. Кризис индивидуальной жизни в стадии взрослости.
50. Характеристика и особенности периода поздней взрослости.
Заказать эту работу Вконтакте: https://vk.com/wuzby
Или звоните:+ 375 (29) 156-31-63(Velcom/Viber/Whatsapp)
НА ВСЕ РАБОТЫ 100% ГАРАНТИЯ ДОРАБОТКИ ДО ЗАЩИТЫ

Тэги:  Type бгуфк , спортивная психология , академия физвоспитания , физкультура , физическое воспитание , контрольная работа , курсовая работа , дипломная работа , заказать , срочно , заказ работ , минск , беларусь , диплом , туризм , спорт , гимнастика , тест , шпаргалка , скачать , список литературы
Комментарии (0)
Добавить комментарий